Atsutake Mizutani

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学校法人の危機管理では、いじめ問題等で、たびたびその対応が批判され、春先からはアメフトの問題もクローズアップされました。

対応失敗の根底にあるのは、特有かつ閉鎖的な環境。
つまり、“学校のロジック”で対応してしまうことです。
(病院のトレーニングでも、同じことを感じました。)

そんな中、学校でも“企業と同様の”危機管理の考え方を取り入れようということで、
セミナーやトレーニングを行うことになりました!

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